Os alunos do G5 A e B participaram de uma atividade motivadora, a construção da letra inicial do nome com blocos.


blocos16Durante a construção, os alunos observaram as diferenças e semelhanças entre os nomes da turma, percebendo que muitos amigos tinham a mesma inicial que a sua.

A construção do processo de alfabetização a partir da leitura e escrita do nome próprio pode levar a criança a compreender que o nome tem uma função social dentro e fora da escola, além de compor uma marca afetiva para a criança, pois é sua marca pessoal, e que se constitui como sua identidade.

É a partir da leitura do nome que a criança vai entender como a escrita funciona. E por fim, gradativamente ela vai percebendo que as letras e as sílabas do seu nome se repetem também em outros nomes e em outras palavras.